"Όπως έστρωσες, θα κοιμηθείς" ή αλλιώς FAFO parenting
Δεν είναι απλά ένα μάθημα για τα παιδιά αλλά και για τις γονεικές αντοχές που επιτρέπουν, κλείνουν τα μάτια στην ευθύνη, υπερπροστατεύουν ή λειτουργούν αποφευκτικά.
Διαγενεακό τραύμα στην τάξη: πώς η εκπαίδευση μπορεί να σπάσει τους αόρατους κύκλους
Η εκπαίδευση, έτσι, μετατρέπεται από μηχανισμό αναπαραγωγής σε πράξη διαγενεακής ευθύνης και ελπίδας.
Από την ανακοίνωση της νόσου μέχρι το μέγεθος σουτιέν της μαστεκτομής: μια συζήτηση για τον καρκίνο και την απώλεια
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατά Του Καρκίνου.
Αναγνωρίζοντας τα σημάδια ψυχικής καταπόνησης στα παιδιά
Τα προβλήματα ψυχικής υγείας στα παιδιά επηρεάζουν σημαντικά την προσαρμοστικότητα στο σχολείο και το κοινωνικό τους περιβάλλον.
Η μοναξιά στην παιδική ηλικία: αθέατος παράγοντας κινδύνου για την ενήλικη ζωή
Το εύρημα αυτό μας καλεί να δούμε τη μοναξιά όχι ως ένα απλό συναίσθημα που τα παιδιά θα “ξεπεράσουν”, αλλά ως σημαντικό παράγοντα δημόσιας υγείας.
Ο δρόμος προς την υγεία: ενσωματώνοντας τη συμμετοχική χαρτογραφία στον σχεδιασμό υγειονομικής πρόσβασης στον Δήμο Αθηναίων*
Η χαρτογράφηση δεν είναι μόνο εργαλείο προσανατολισμού, αλλά και μέσο κοινωνικής δικαιοσύνης.
Μαθαίνουμε να τρώμε σωστά στο νηπιαγωγείο
Το πρωινό σνακ στο νηπιαγωγείο δεν είναι απλώς «κάτι πρόχειρο», κάτι για να γεμίσει το στομάχι του παιδιού ή να γεμίσει το ταπεράκι πριν περάσουμε το κατώφλι της πόρτας.
Οι φοιτητές σήμερα: οι προκλήσεις της γενιάς της ΑΙ, της οθόνης και της αναζήτησης του αυθεντικού εαυτού
Το πανεπιστήμιο δεν είναι μόνο τόπος γνώσης: είναι και χώρος όπου οι νέοι μαθαίνουν να ζουν μέσα σε έναν κόσμο που αλλάζει διαρκώς.
Φοιτητική ζωή και άγχος
Τι αγκάθια όμως κρύβει η διαδρομή μέχρι το πτυχίο;
Τρώνε τα παιδιά στο νηπιαγωγείο; Η σωστή διατροφή και η διατροφική παραμέληση στην προσχολική ηλικία
Είναι ευθύνη όλων μας να διασφαλίσουμε ότι κάθε παιδί λαμβάνει τη φροντίδα και τη διατροφή που του αξίζει.
